Пиротехническая химия
Главная Начинающим пиротехникам Статьи Добавить статью Добавить материалы на сайт Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Книги в помощь
Военная история Изготовление и применение ВВ Пиротехника в военном деле Разное по пиротехнике Физика в пиротехнике Химия ВВ и составов
Новые книги
Яковлев Г.П. "122 мм самоходная пушка образца 1944 г." (Военное дело)

Суворов С. "Бронированная машина пехоты БМП -3 часть 1" (Военное дело)

Суарес Г. "Тактическое преимущество " (Военное дело)

Стодеревский И.Ю. "Автобиография записки офицера спецназа ГРУ " (Военное дело)

Соколов А.Н. "Альтернатива. Непостроенные корабли Российского императорского флота" (Военное дело)
Огневая подготовка - Румянцева Н.В.
Румянцева Н.В. Огневая подготовка — М.: ЦОРК МВД России, 2009. — 672 c.
Скачать (прямая ссылка): ognevayapodgotovka2009.djvu
Предыдущая << 1 .. 198 199 200 201 202 203 < 204 > 205 206 207 208 209 210 .. 236 >> Следующая


29. Расскажите об условиях и порядке выполнения норматива 4.

30.Расскажите об условиях и порядке выполнения норматива 5.

ГЛАВА 16. ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ОГНЕВОЙ

ПОДГОТОВКИ В ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ
584

31. Расскажите об условиях и порядке выполнения норматива 6.

32. Расскажите об условиях и порядке выполнения норматива 7.

33.Расскажите об условиях и порядке выполнения норматива 8.

34. Расскажите об условиях и порядке выполнения норматива 9.

35.Расскажите об условиях и порядке выполнения норматива 10.

36. Расскажите об условиях и порядке выполнения норматива 11.

37. Для каких целей предназначены «подготовительные» и «основные упражнения» НОП-2000?

ГЛАВА 16. ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ОГНЕВОЙ

ПОДГОТОВКИ В ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ ОРГ АНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ
585

ГЛАВА 17. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ (ТРЕНАЖЕРОВ) ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ СТРЕЛЬБЕ ИЗ БОЕВОГО ОРУЖИЯ

Обучение всегда было связано с применением технических средств, которые качественно расширяли возможности приема, передачи и обработки учебной информации.

Установлено, что педагогически целесообразное применение звуковых устройств увеличивает объем усваиваемой информации на 15 %, визуальных - на 25 % , совместное использование звуковой и визуальной техники обеспечивает усвоение учебной информации объемом до 65 %.

Технические средства обучения служат для решения определенных задач обучения - предъявления и сообщения информации обучаемым, усвоения ими этой информации, формирования умений и навыков применения полученных знаний при решении практических задач, контроля усвоения и управления познавательной деятельностью обучаемых.

Современный стрелковый тренажер - это сложное многофункциональное электронное устройство, используемое совместно с персональным компьютером. Существует большое количество тренажеров, позволяющих обучать какой-либо отдельной составляющей выстрела: это тренажеры для обучения изготовке, удержанию оружия, прицеливанию, плавному нажатию на спусковой крючок и т.д. (Г.А. Арутюнян, 1967, Е.Я. Рощупкин и Н.Н. Разгоняева, 1983 и др.). В отличие от них, стрелковым тренажером в общем случае будем считать устройство, позволяющее полностью имитировать весь процесс выстрела.

Основной задачей, которую решают разработчики стрелковых тренажеров, следует считать достижение как можно более высокой степени приближения условий тренировки к реальным условиям. Моделируются все составляющие выстрела: отдача оружия при выстреле, звук выстрела, попадание пули в мишень и т.д. Все многообразие современных моделей стрелковых тренажеров можно разделить на две основные группы:

- стрелковые тренажеры вида “стрелок-мишень”;

- стрелковые тренажеры вида “стрелок-стрелок”.

Стрелковые тренажеры “стрелок-мишень” предназначены для

моделирования процесса стрельбы по мишени. В общем случае тренажер вида “стрелок-мишень” представляет собой боевое оружие (ли-

ГЛАВА 17. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ (ТРЕНАЖЕРОВ) ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ

СТРЕЛЬБЕ ИЗ БОЕВОГО ОРУЖИЯ
586

бо его макет), снабженное устройством имитации выстрела. Применение личного боевого оружия стрелка наиболее предпочтительно, так как оно обладает определенными характерными особенностями (характер спуска курка, особенности прицельных приспособлений и т.д.).

Стрелковые тренажеры “стрелок-стрелок” существенным образом отличаются от тренажеров вида “стрелок-мишень”. Здесь стрелок имитирует огонь не по мишени, а по такому же стрелку. Оба стрелка соответствующим образом экипированы: на оружии установлены излучатели, а снаряжение снабжено фотоприемниками и индикаторами поражения.

Стрелковые тренажеры предназначены как для первоначального обучения стрельбе из боевого и служебного оружия, так и для последующих повседневных тренировок с оружием в подразделениях МВД, ФСБ и других правоохранительных органах с целью совершенствования полученных навыков. Они позволяют проводить отработку хвата оружия, прицеливания и спуска курка в точности соответствующего стрельбе из боевого оружия.

Боевые патроны при этом не расходуются и, что особенно важно, полностью исключена возможность несчастных случаев. К несомненным достоинствам тренажеров следует отнести их низкую стоимость и быструю окупаемость, возможность проведения тренировок с использованием практически любого вида оружия, простоту установки и настройки.

В состав типового стрелкового тренажера входят излучатель, фотоприемник и персональный компьютер. Некоторые конструкции стрелковых тренажеров имеют схему, в которой один или несколько излучателей размещаются на мишени, а фотоприемник - в стволе оружия. Недостатком такой схемы является то, что оружие (или его макет) связано соединительным кабелем с персональным компьютером, что исключает возможность проводить стрелковые тренировки с извлечением оружия из кобуры, с перемещениями и т.д.
Предыдущая << 1 .. 198 199 200 201 202 203 < 204 > 205 206 207 208 209 210 .. 236 >> Следующая
Реклама
 
 
Авторские права © 2010 PiroChem. Все права защищены.