Пиротехническая химия
Главная Начинающим пиротехникам Статьи Добавить статью Добавить материалы на сайт Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Книги в помощь
Военная история Изготовление и применение ВВ Пиротехника в военном деле Разное по пиротехнике Физика в пиротехнике Химия ВВ и составов
Новые книги
Суворов С. "Бронированная машина пехоты БМП -3 часть 1" (Военное дело)

Яковлев Г.П. "122 мм самоходная пушка образца 1944 г." (Военное дело)

Суарес Г. "Тактическое преимущество " (Военное дело)

Стодеревский И.Ю. "Автобиография записки офицера спецназа ГРУ " (Военное дело)

Семиколенков Н.П. "стрельба из танковых пулеметов " (Военное дело)
Занимательные задания и эффектные опыты по химии - Степин Б.Д.
Степин Б.Д. , Аликберова Л.Ю. Занимательные задания и эффектные опыты по химии — М.: Дрофа, 2002. — 432 c.
ISBN 5—7107—3938—3
Скачать (прямая ссылка): stzanzief2002.djvu
Предыдущая << 1 .. 2 3 < 4 > 5 6 7 8 9 10 .. 153 >> Следующая

12
Часть 1. ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
да. Затем он быстро прятал стаканы под черным колпаком и спрашивал: «В каком стакане идет реакция?» После этого Друце брал растворы тех же реагентов и бросал в них по щепотке порошка металлического марганца, покрывал стаканы колпаком и снова спрашивал, где пойдет реакция. В самом деле, где происходят реакции?
ЕШЯ Если нет справочника...
Чтобы определить силу кислоты, достаточно заглянуть в справочник и найти там значение константы кислотности; чем оно больше, тем сильнее кислота. Но существует один простой способ приближенной оценки силы кислородных кислот, таких как НдР04, В(ОН)3, НЖ)2, НСЮ3, НМп04 и т. п., который заключается в применении правила По-линга. Что же это за правило?
«Масло» из светящегося воска
Английский химик и физик Роберт Бойль в 1680 г. разработал новый метод получения «светящегося воска», как в то время называли белый фосфор. Название «фосфор» по-гречески означает «светоносец». Когда Бойль выходил из своей лаборатории поздно вечером, вся его одежда излучала голубоватое сияние из-за осевших на ней мельчайших частичек белого фосфора. Бойль установил, что после сжигания фосфора остается белая «зола», которая легко растворяется в воде. Когда ученый добавил к части полученного при этом раствора несколько капель фиолетового настоя лакмусового лишайника, он стал красным. Оставшуюся часть раствора «золы» Бойль стал выпаривать, чтобы выделить новое вещество, и в конце концов получил густую маслянистую жидкость, из которой через несколько суток стали выделяться прозрачные кристаллы. Вы догадались, какое это было вещество?
Кислотоупорный трубопровод
На заводе долгое время перекачивали серную кислоту из хранилища в цех по свинцовому трубопроводу. Но однажды трубы дали течь, и цех был залит кислотой. Выяснение обстоятельств аварии показало, что, нарушая правила технологии, трубопровод целый год использовали для транспортировки кислоты, имеющей не 40%-ную, а 85%-ную концентрацию. Почему изменение концентрации кислоты вызвало коррозию трубопровода?
Испытание теплом
На занятии школьного химического кружка учитель поместил в одну фарфоровую чашку кристаллы борной кислоты, во вторую — крис-
Глава 1. Кислоты: протоны в подарок
13
таллическую дисерную кислоту, а в третью — кристаллическую ортофосфорную кислоту и начал прокаливать все три чашки в муфельной печи под тягой. После прокаливания и охлаждения в первой и третьей чашках получилась бесцветная стекловидная масса, а вторая чашка оказалась пустой. Все только успели заметить белый дым, который выделялся из чашки при нагревании. Учитель предложил кружковцам объяснить все эти явления. Помогите им это сделать.
Два раствора
Известно, что-аммиак образует гидрат аммиака, который ведет себя в водном растворе как слабое основание. А как будет вести себя вода, если она будет растворена в жидком аммиаке — как основание или как кислота?
Испорченный конспект
Когда на тетрадь с конспектом по теме «Кислородные кислоты хлора и их соли» попала вода, левая часть записей пропала. Осталось только:
їіНСІО + НСІ Н,0 - 2НС10 ,= 2НСЮ4
НСЮ3 + НСЮ4 ЗКС104 + КС1 = 2КС1 + 30 2Т
2кш:о4 + ксю4 + гсіоуг + Н20
Помогите восстановить конспект.
Е^^^Ц Удивительный «пундус гидрогениум»
Кислотность или щелочность среды в водных растворах оценивают значением рН — водородным показателем, который выражает концентрацию катионов водорода Н+ (точнее, катионов оксония Н30+): рН = -]?[Н30+]. Термин «рН» — это сокращение от «пундус гидрогениум» («вес водорода»). Это понятие ввел в химию датский химик С. Сервисен в 1909 г. В растворах кислот рН, как известно, меньше семи. Но формальный расчет для раствора соляной кислоты с концентрацией 1 • 10~9 моль/л дал значение рН, равное 9 (!) Как это могло получиться?
14
Часть 1. ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
1.27.
Как победить в конкурсе?
На конкурсе знатоков химии фосфора были выставлены три склянки с бесцветными кристаллами кислот: ортофосфорной Н3Р04, тетраме-тафосфорной (НР03)4 и дифосфорной Н4Р207. Водные растворы каждой из трех кислот залили в колбы без этикеток. Задание знатокам заключалось в том, чтобы распознать вещества в колбах, используя в качестве реактивов только растворы нитрата серебра, гидроксида натрия и... куриный белок. Как выполнил задание победитель конкурса?
Хитрость ювелира
Дело было в Киеве во время Гражданской войны. Город то переходил к Красной армии, то его занимало войско Петлюры, то белая гвардия Деникина. По совету сына-химика один ювелир, чтобы спасти свое золото, растворил его в концентрированной соляной кислоте, насыщенной хлором (азотной кислоты для приготовления настоящей «царской водки» ювелир раздобыть не смог). Полученные лимонно-желтые растворы хранились в больших закупоренных бутылях в подвале. Когда при очередном обыске ювелира спрашивали, что находится в бутылях, он отвечал: «Это раствор хлорки для дезинфекции». Резкий запах хлора отпугивал любителей легкой наживы. Какие химические реакции использовал ювелир?
Какой металл?
Когда учитель химии получил для школьной выставки образцы трех металлов — алюминия, цинка и серебра, оказалось, что этикетки утеряны. Что же делать? При помощи напильника были получены порошки каждого из металлов, а потом проведено их испытание действием концентрированных соляной и азотной кислот и концентрированным водным раствором гидроксида натрия. Результаты наблюдений учитель занес в таблицу (знак « + » означает, что реакция протекает, знак «-» — отсутствие реакции):
Предыдущая << 1 .. 2 3 < 4 > 5 6 7 8 9 10 .. 153 >> Следующая
Реклама
 
 
Авторские права © 2010 PiroChem. Все права защищены.