Пиротехническая химия
Главная Начинающим пиротехникам Статьи Добавить статью Добавить материалы на сайт Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Книги в помощь
Военная история Изготовление и применение ВВ Пиротехника в военном деле Разное по пиротехнике Физика в пиротехнике Химия ВВ и составов
Новые книги
Суворов С. "Бронированная машина пехоты БМП -3 часть 1" (Военное дело)

Яковлев Г.П. "122 мм самоходная пушка образца 1944 г." (Военное дело)

Суарес Г. "Тактическое преимущество " (Военное дело)

Стодеревский И.Ю. "Автобиография записки офицера спецназа ГРУ " (Военное дело)

Семиколенков Н.П. "стрельба из танковых пулеметов " (Военное дело)
Ракетное моделирование - Горский В.А.
Горский В.А., Кротов И.В. Ракетное моделирование — М.: ДОСААФ, 1973. — 193 c.
Скачать (прямая ссылка): raketnoemodelirovanie1973.djvu
Предыдущая << 1 .. 7 8 9 10 11 12 < 13 > 14 15 16 17 18 19 .. 56 >> Следующая


Каждую работу следует излагать просто, кратко и ППНЯТНО. Статья должна содержать вступление, общее описание применяемого метода, сведения, относящиеся

і исследовательской аппаратуре, результаты измерений, -їм.-Клиз результатов измерений, выводы частные (т. е. пі мольные, детальные) и общие, заключение, библио-I |імфшо и, конечно, там, где это необходимо, краткое изложение работы целиком (ход эксперимента).

Ho вступительной Части указывают, что является темой работы и из какой необходимости она вытекает. Кроме того, дают дополнительные сведения к названию ра-Г'ОІІ.І н ее изложению, но они не должны повторять на-

,1’ 35
I

звание темы рабош. В конце статьи приводят краткое! изложение выводов. I

В следующей части статьи говорят о методе исследо-] вания в общем виде, а затем более подробно, чтобы по-] мочь другим исследователям освоить этот метод. Они-; сание метода должно дать возможность правильно оценить его. і

Результаты измерений представляют чаще всего в ви- • де рисунков,графиков или таблиц, причем, следует от-? личать результаты измерений от результатов вычислений. Анализ результатов измерений содержит анализ ошибок, определенных как эмпирическим методом, так и физической оценкой исследуемых зависимостей.

Подробные (частные) выводы касаются самой темы, в то же время общие выводы касаются других проблем' или сравниваются с гипотезами. В заключение приводят краткий обзор работы в целом и ее главных результатов. Можно здесь же сказать и о том, что еще надо сделать, ориентировочно предсказать направления ' дальнейших исследований.

В библиографию включают перечень литературы, которой пользовались или на которую ссылаетесь. Пере- 1 чень составляют в хронологическом или в алфавитном порядке.

Необходимо еще помнить о соответствующем подборе материалов иллюстративного характера (рисунки, чер-; тежи, фотографии). Рисунки должны быть достаточно J выразительны. В-связи с этим их выполняют в масшта- і бе 2:1 или 5:1 на кальке. 5?

Чертежи бывают двух видов. Одни делают не-’ большого формата (содержат форму кривой, когда речь идет о графиках и диаграммах), другие — значительно большего формата — снабжают соответствующей сет-: кой координат (дают возможность считывания точных значений). Лучшее решение — сведение эксперименталь-1 ных данных в обобщающие таблицы, дополненные срав-' нительно небольшими графиками. - I

Фотографии выполняют контрастными, чтобы можно ] было увидеть отдельные части аппаратуры в различных| цветах, или с различным уровнем тени. Для этого тща-| тельно подбирают фон, освещение и время экспозиция.!

Определенным украшением могут быть рисунки. Что-1 бы избежать ошибок и типографских дефектов, их сле-|

36
ir, •! кыподнять на кальке тушью. В математических фм|,ц]у.ппх применяют элементарные зависимости или и- іьптпя, происхождение которых показывают- Их да-

..... і столько подробно, чтобы читатель мог следить за

....їм рассуждения.' Алгебраических преобразований

м і , но не приводить. Окончательные формулы лучше п.' п. писать.в таком виде, чтобы их можно было игполь-н ни п, на практике.

Приведенная методика исследований -и эксперимен-: 11 а комит школьников только в очень общем виде с .'птмсптами научно-исследовательской работы Ho даже і. 11 ом объеме она поможет им при опытах, проводимых и кружках.

Техника безопасности при проведении эксперимен-1.1JiMibix исследований.

Общие требования:

1. Все работы с моделями ракет и двигателями про-I опить только в присутствии руководителя кружка или м. присутствии назначенных им специалистов—консуль-

I1IlirOB.

2. Указания руководителя работ обязательны для і-і ї х участников, эксперимента. .

Л. К проведению опытов приступать нельзя, не по-

....в предварительного подробного инструктажа о пра-

I плах работы на конкретном рабочем месте.

1. Необходимо постоянно вести учет двигателей для моцелей ракет, соблюдать правила хранения горюче-‘,м точных материалов и топлива.

Г». Аппаратуру и инструмент при проведении эксперимента можно использовать только в тех целях, для IOiopbix они . предназначены.

П. Противопожарное оборудование в кружке должно in(тда находиться в состоянии готовности для использо-Ii шин.

7. Каждый школьник обязан уметь оказывать первую помощь при ожогах.

К. Инструкция по технике безопасности должна нахо-'пп.ся на видном месте.

Руководителю кружка необходимо помнить, чтз Iio(K)Bbe и без опасность детей зависят и от того, насколько четко организована работа в кружке.

37
10. Ответственность за соблюдение техники безопасности при работе в кружке полностью лежит на руководителе кружка.

Рекомендации. Здесь невозможно осветить все вопросы организации и проведения экспериментальных исследований в кружке. Для руководителей, организаторов творческой работы ограничимся лишь некоторыми рекомендациями:

— не ищите решения сразу, вначале проанализируйте- несколько возможных вариантов;

— классифицируйте требования1 к устройству по степени их важности (функция, потом все остальное);
Предыдущая << 1 .. 7 8 9 10 11 12 < 13 > 14 15 16 17 18 19 .. 56 >> Следующая
Реклама
 
 
Авторские права © 2010 PiroChem. Все права защищены.