Пиротехническая химия
Главная Начинающим пиротехникам Статьи Добавить статью Добавить материалы на сайт Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Книги в помощь
Военная история Изготовление и применение ВВ Пиротехника в военном деле Разное по пиротехнике Физика в пиротехнике Химия ВВ и составов
Новые книги
Суворов С. "Бронированная машина пехоты БМП -3 часть 1" (Военное дело)

Яковлев Г.П. "122 мм самоходная пушка образца 1944 г." (Военное дело)

Суарес Г. "Тактическое преимущество " (Военное дело)

Стодеревский И.Ю. "Автобиография записки офицера спецназа ГРУ " (Военное дело)

Семиколенков Н.П. "стрельба из танковых пулеметов " (Военное дело)
Ракетное моделирование - Горский В.А.
Горский В.А., Кротов И.В. Ракетное моделирование — М.: ДОСААФ, 1973. — 193 c.
Скачать (прямая ссылка): raketnoemodelirovanie1973.djvu
Предыдущая << 1 .. 6 7 8 9 10 11 < 12 > 13 14 15 16 17 18 .. 56 >> Следующая


.. изменения настройки прибора.

Ьольшую помощь в проведении испытаний оказывали систематически выполняемые записи. Записывать і і'л.ітельно в толстую тетрадь, а не на отдельных ли-Mi, и обязательно чернилами- На тетради для запи-> ¦ и необходимо указать фамилию делающего запиол и синить даты их выполнения. В ней можно также де-І.ІП. примерные чертежи и рисунки (диаграммы и пр.). '!,,!иные следует записывать в их непосредственном ви-iICt а не как результат вычислений или изменения формы (вида). Если вас интересует отношение двух наблюдений, причем с точностью до дзуї знаков, то нужно и писать оба эти знака. Кроме этого, записывают результаты ,вычислений и величины тех независимых переменных, которые непосредственно связаны с испытаниями. Также необходимо записывать данные и названия приборов, чтобы по истечении некоторого времени можно было бы знать, какой применялся прибор и в !,,IKIIX условиях.

Такие документы, как фотоснимки, спектры, замет-,.!1, сделанные сразу, наспех, должны иметь полное насипне или обозначение.

При организации экспериментальных работ в круж-" нужно учитывать и психологические особенности ".(ІЦИХСЯ. Одни из них имеют медленное восприятие,

¦;>Vгие же энергичны и самоуверенны. В то же время с оц-ни, так и другие, посвятившие себя исследовани-\ обладают обычно двумя чертами: энтузиазмом и ве-

> її в свои силы. У некоторых вера в себя достаточно і . ;внта, у других ее нужно формировать и воспищ-. ть. Эта черта характера развивается по мере полу-1 штя правильных результатов экспериментов. Больно помощь может оказать поощрение (одобрение), рошее отношение или совет со стороны руководителя, пиль валено, чтобы в начальный период исследований школьник взялся за посильную для него проблему, KO-¦' * I) а я не превысила бы его возможности. Если она окажется непосильной, следует предложить ему ДЛЯ -решения более легкую задачу.

Зак. 349

за
Экспериментальную работу чаще всего* организуют как коллективную. Польза ее очевидна. Люди, привыкшие трудиться коллективно, умеют объединять свои усилия. Кроме того, это дает дополнительные возможности приобретения знаний и умений. He надо только допускать различных неправильных действий. Часто, например, случается, что один школьник выполняет работу не только за себя, но и за своего товарища, который ¦становится пассивным наблюдателем и следит только за получением результатов. Это приводит к ослаблению доверия к самому себе и односторонне развивает способности. Если, например, один кружковец паяет лучше другого, то обычно всю пайку выполняет тот, кто лучше паяет.

К другим, часто встречающимся ошибкам относится отсутствие упорства в работе, а также наличие стремления, не окончив одного эксперимента, приступать к новым, которые в данный момент кажутся более инт< ресными. Это часто бывает следствием того, что нова» мысль нравится больше и школьник еще не видит труд- 1 ностей, связанных с ее реализацией. > j

Некоторые принципы экспериментальных исследова- | ний. ^

Независимо от того, как различны могут оказаться проблемы, они имеют определенные общие черты. Ba время проведения опытов надо придерживаться следующих принципов:

—> знать как можно больше об исследуемом предмете;

— определить, если это возможно, существует ли

экспериментальный предмет в области, в которой вы работаете; ;

•— применить наиболее эффективный метод иссле- • дований;

—- убедиться, правильно ли работает устройство (установка), достаточна ли ее чувствительность;

— выяснить чувствительность аппаратуры, чтобы-очень большая ее чувствительность не приводила к частым фальшивым тревогам;

— проводить работы систематически, а не хаотически;

¦— обдумывать, если это возможно, на каждой стадии исследований способ определения направления ра-бот и возможные отклонения в ходе испытаний;

34
проводить задачи с многими неизвестными, ис-пі.іі.іуя только одну переменную;

определить, если это возможно, момент завершенії і i-аботы (момент, в котором мы получим действительна -решение проблемы, значение искомой величины

IIIII.);

искать решение данной задачи прежде всего в і "Лі направлении, которое наиболее перспективно;

распределить располагаемое время, средства и -отавные данные в определенных пропорциях в общем і'Щ.емє испытаний;

- предусмотреть возможные влияния, которые MO-1,1' оказать метеорологические условия на ход рабои.

Отработка результатов экспериментальных исследо-

¦ r.iiiil Завершением работы школьника-экспериментато-I'.і является подготовка отчета, обработанного сразу в Iiii1U', пригодном для публикации. Встречается очень, много работ, выполненных при больших затратах

¦ редств и времени, но не изданных. Записанные в за-Iiіи'пых книжках- (тетрадях), они находятся там так Hijiro, пока не утратят ценность. Поэтому нужно стре-Ai и гься быстрее опубликовать выполненную работу.

Существуют различные формы изданий. Одни могут • і и м, использованы в масштабах клуба, Дворца пионерии, станции и т."д. в виде оформленного реферата, дру-I не--напечатаны в-виде статьи, например, в журналах Моделист-конструктор», «Юный техник» и т. д. Кроме .пип, следует помнить, для кого предназначена публи-I .Ш.ІІЯ, и с этой точки зрения приблизить ее уровень к \|п>,нню читателя, на которого она рассчитана.
Предыдущая << 1 .. 6 7 8 9 10 11 < 12 > 13 14 15 16 17 18 .. 56 >> Следующая
Реклама
 
 
Авторские права © 2010 PiroChem. Все права защищены.